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伪满之敎育制度,亦即皇民化敎育之基本目的。而今日之中国大陆的敎育制度更为缩短,小学五年、中学五年、大学三至四年。此所谓奴化兼毒化的敎育制度之眞面目也。二、各省市(院辖)中等教育分布概况(民国三十二年之资料)壹、辽宁省二十二县 四市1.旅顺市——旅顺师范、旅顺女子师范、家政学校2.锦州市——地方师道训练所、锦州师道、锦州一高、锦州二高、锦州女高(附设道科)3.营口市——营口一高、营口二高、营口女高(附设师道科)、私立培眞国高、私立培眞女高4.鞍山市——鞍山国高
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一、導言浙江中等敎育向稱發達,淸光緖季年卽有中學堂之設。民國以來,學制更張,進展尤速。民國二十五年度時,中等學校已有一一四所。迨抗戰軍興,杭、嘉、湖一帶首先陷入日軍之手,學校雖有遷地復課者,而數量已大減矣。直至二十八年度時全省中等學校始恢復戰前之數量。此後,學校日增,遍及全省。自三十一年度以後,浙江中等敎育設施方針首着重於師範敎育之發展,以配合國民敎育師資之培養。次爲游擊區及接近游擊區中等敎育之推進,以利戰區靑年就學。再次爲職業敎育之提倡,以適應建設事業...
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鄕前輩胡雨人先生,爲江蘇省立宜興中學首任校長。該校創辦伊始,篳路藍縷,慘淡經營,由胡先生悉心擘劃,建樹頗多,茲節錄宜中校史「胡雨人草創時期」原文如下,藉可窺見胡先生對該校之貢獻與功績之一斑。「—十三年夏,以經費有着,宜中董事會正式成立,聘請無錫堰橋敎育耆宿胡老先生雨人爲校長。一切校務及新校舍建築事宜,悉委諸雨公主其事。雨公爲錫山望族,其子侄如敦復、明復、憲生、健人諸先生,皆爲一時俊彥,其長孫爲現任駐美華府大使館之胡旭光公使,學有專長,桃李滿宇內。雨公曾手...
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本文原爲同鄕會將於本年九月編印成立十五週年紀念特刊而寫,深恐掛一漏萬,所遺仍多,特先送交本刊發表,以求證於同鄕諸前輩並希有所補正,具見作者謙恭踏實,殊堪敬佩。 —編者—
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吾湘旅台人士,以予服务湖南教育界时间较长,屡促予将湖南教育情形撰文「成报告」,以供后来者参考。予以三十八年仓卒离湘,辗转来台,所有原始资料,无一携出,难于埶笔。兹以湖南文献复刋,刘脩如兄再以前题相促,祗得就记忆所及,将民国三十八年前之湖南中等教育,槪述如次:一、淸末时期:湖南之有新式教育,自当以淸未时务学堂之开办为始。其学堂类别如何,未有明文规定,但自其所收之学生年龄观之,小者十三四岁,大者亦未超过二十岁,似亦可列入中等学堂之内。学生中高才辈出,如蔡锷
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一、抗戰前培養中等敎育師資的學校廣西僻處西南邊疆,距離中原較遠,交通不甚便利,人口遠較鄰省廣東湖南爲少,山多、地瘠而產業不發達,在民國初年以前,敎育文化方面亦不免相當落後,由清末至民十三,高等敎育機構,只有廣西優級師範選科學堂、廣西高等學堂、和省立法政專科學校,而供給中等敎育師資的,除省立優級師範外,則爲兩廣優級師範學堂(設在廣州)、國立廣東高等師範學校(亦設立在廣州)、國立北京師範大學由廣西省政府委托代辦的「廣西特班」,當時全國內共有六間高等師範學校,...
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四川敎育概况,筆者曾根據查得資料,寫成「民初之四川敎育」與「抗戰初期之四川敎育」兩文,前者引述民國元二年之川省敎育情形,後者引述民國二十四年至二十六年川省敎育之一般概况,已分別刋載本刋。本文則以民國十九年度之調查統計爲依據,分爲中等敎育,初等敎育,以及幼稚敎育三部份,說明當時四川敎育之概况如次:一、中等敎育民國十九年,四川省敎育廳奉敎育部命令,查報四川敎育情形,敎育廳特分令各級學校調查,經時數月,告一段落,中級學校部份之統計如次:㈠官立:國省立中學共二十...