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校長 蔣公親率校軍,首次東征,軍次常平,以孤軍進戰。處境艱危,中心感慨,口占七絶:親率三千子弟兵,鴟鴞未靖此東征,艱難革命成孤憤,揮劍長空涕淚橫。
服从命令就好,对长官服从就不会有错,这条雄飞也做得到;爱百姓就是不要扰民,所谓扰民,就是强抢百姓财物,强买商人东西,损害农民的农作物,这些,雄飞也都知道,绝可遵守不违。于是雄飞在总司令部当勤务兵,战战兢兢,临深履薄,终日孜孜伺候书记官,颇得书记官的欢心,连其他的长官也说他好。第一次东征棉湖战役,战况最为激烈之际,总司令要送命令给何团长,此时到处枪砲之声,雄飞乃吿奋勇,讨得这一任务,他想来表示他不怕死的精神。棉湖大捷,论功行赏,雄飞因冒弹雨传令,被升为少尉传令军官
余人,以第一期随余出征五百之子弟,与敎导团三千同志之军,死伤几达三分之一,言念及此,能不痛心……无他, 总理主义之所感,而诸生精诚之所出也。……』这篇序言证明了淡水、棉湖、兴宁、诸役之忠烈精神。四、棉湖之战史诗㈠棉湖战役四十周年纪念 贺衷寒黄埔潮翻甲胄声。三民主义启羣英。吊民恐负来苏望。报国时殷急难情。平等共尝甘苦味。自由同结死生盟。党军士气无伦比。海宇相期迅扫淸。一旅棉湖靖逆氛。歼降十万罕前闻。河山再造开新运。竹帛双淸纪大勋。征战几番收虏仗。跳梁仍复现魔羣
民國十四年二月,余從黃埔軍校一期,畢業未久,在東江白芒花,奉校長蔣公令,分發到校本部政治部任見習,擔任集會時客家方言之翻譯及傳播工作。余對此殊感乏味;因余亦不善言辭也。嗣奉准改調敎導第二團(團長錢大鈞老師)第二營(營長劉堯宸老師)任見習官,曾親隨劉老師參加鯉湖、興寧各戰役,學到不少戰場經驗,私心甚慰。猶記棉湖之役,我敎導第二團(當時營任前衛,余奉派至尖兵連參戰)由外線(鯉湖)包抄至和順敵側後,斃敵甚多,並搗毀了敵司令部,使其神經中樞迅速崩潰,助成棉湖大捷...
註:先生著作表,頗多遺漏。檢視天廬逍遙閣藏書見保存著述不過一、二十種而已,其間有需查自日美圖書館所藏者。民國廿三年中華百科全書(中央圖書館藏)。朱傳譽教授撰:「中國的新聞學刊物」中所列有關先生的著述尤多,不及列舉,門人榕嬌敬識于黃國代之還素齋曾告其在美國圖書館見到黃國代的絕版書不少。再請先生開示?據云:歷年戰亂,舊著散佚殆盡,且亦不盡記也,故從略。
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