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捌、讀書的方法致知格物的方法,伊川先生曾提出處事、論古、讀書三種口號。但他最注重的應是讀書。因此,筆者特把他的讀書方法介紹如左:①瞭解文義 讀書第一要瞭解字句的意義。伊川先生說:「凡看文字,先須曉其文義然後可求其意,未有文義不曉而能見意者也。」要瞭解文義,須看上下文而加鑒別。所以說:「不可以相類泥其義,不爾,則字字相梗。當觀其文勢上下之意。如克實之美與詩之美不同」。第二要瞭解文意,須設身處地去推想。所以他說:「凡瞭解文字,但易其心自見其理。理只是人理,甚...
晚淸四大名臣之一的左宗棠——左文襄公,一生功业彪炳,但留于后世的事绩中,最使人印象深刻的,就是自潼关以至嘉峪关沿途两旁的左公柳。提起左公柳,几乎无人不知,无人不晓的,而与此有同样有意义的敎子读书一事,却被人所忽略了。现在敎育评鉴自工专以至各大学院校已数年于玆,绩效如何?不得而知。目前评鉴又伸展到高中及国中的阶段了。论者以为评鉴只是评鉴学校设备与师资敎学方面,但对学生的求学读书方法,却付阙如,一字不谈,似乎敎育的责任,有好设备,有好师资,那就功德圆满
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