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我是个不老的老学生，在心理上I'm young at heart。在教育界服务，早已超过四十年：在台北市某知名女中服务近三十年，另在一所专科学校兼授「国文选」课，到民国八十七年暑假止，也有三十二年了，前云「早已超过四十年」的话，不算是「夸张」吧！虽是经历年所、且教学相长，无如：笔者天赋不高，又反应迟钝，而今自感所知，仍然是贫乏得可怜！我女儿很多—都是学生；男孩子仅有两个—他们分别自国内、外公立学校毕业，并各已取得机械工程学、硕士学位。我这做老爸的和他
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他对我说：他是我当中学校长时的学生。后来送我到家中，我把他车费，他绝对不肯收受，他离开我时，留下车行电话，他还再三对我说：你以后出外时，请你只管打电话把我，我来接送你。老校长年纪如此大了。不便徒步行路。我听后多安慰而高兴啊。
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三十年，担任经济组召集人也多次，脾气已炉火纯靑了。学生的要求，是有求必应，但这一次我们发起敬师聚餐，他开始不接受，原因是大家生活淸苦，他要请我们吃饭，「这是什么体制？敎师节要老师请学生，天下宁有此理数？」经同学再三恳求，他答应车辆（含油料）烟、酒由他支付，虽经同学舌剑唇枪，他如同庙堂上一位立法巨人，引经据典，还是坚持到底。恭敬不如从命，祇好接受老师的一片情；我们大小连眷属有二十余人，有幼稚园的，中、小学的，还有大专子弟，浩浩荡荡到阳明公园去，使他们幼小的心灵
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先父讳世海于古历辛巳年九月十四，您匆匆地走了。临终那一句「我还能活不？」，道出您对子女、对亲朋、好友、对学生的无限眷恋。父亲您一生辛勤劳作，忠厚纯朴，在我们心目中，您是一个孝子严父，记得奶奶在世时，您在外地工作，每次回家，都亲自为年迈的奶奶梳头、洗脚、剪指甲，您那尊敬老人的高贵品格，値得我们终生学习，您对我们要求是那样严格。记忆中的每一次孜孜教诲，每一句谆谆叮咛都成为我们永恒记忆，时时泪励着我们发奋图强。您一生俭朴，生活困难时代，为了让我们上学，您从亲友
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本文作者高雄市福建省同鄕常务监事，民国卅年毕业于集美商校，来台任职水泥公司，退休后即常驻美国。编者注前言：笔者正执笔中「路」第三篇：百年树人—集美学校简介，转载台北市福建省同安县同鄕会会讯第七期，王秀南鄕彦所写「五年苦读在师范」一文。忆五十余年前笔者就读商校时，同班中有数人是同安县城人，述及他们小学前辈校友，有一位苦学生，利用晨间未上学前，在街上贩卖油条。有一次在沿街叫卖中，为走避迎面走过来的老师，紧张中油条滚落一地。当年这位苦学生奋斗有成，返母校担住敎
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，人生的情怀有如一朵盛开的花朵，生命的意志力，生命的追求，生活的美好，都那么自然而然，孔子称这种情怀是「志」，于是孔子从爸爸的角色变成老师，他的学生有不同的年龄，不同的职业，不同的际遇与不同的贫富贵贱，他们都在各自的人生摸索时，孔子问他们：「盍各言尔志？」这一声千年一问，在论语的记载下，我们才知道人生志气的追求，子路的「车马衣裘与朋友共，蔽之而无憾」，颜回的「愿无伐善，无施劳」，都令人千年一叹，再听听孔子的「愿老者安之，少者怀之，朋友信之」，更是千古绝唱。孔子
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