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「大人体胖有福，食量一定惊人，皆谓大人每日可食粮一锅半也。」王氏闻之大笑，一场尶尬之局大解，当时传为笑谈。一次宣化高等小学（即后来宣化县立第一高初级小学），学生因馒头未蒸熟，诸生起哄，将馒头带蒸笼抬往府台衙门大堂上，王氏大怒，并安慰学生，立即责打厨师四十大板，彼时学生受宠异常，学生之地位高人一等，女高等小学之学生每日均以骡轿车接送，笔者之母亲即享受过如此之待遇也。王氏重视新学和学子，实为当时思想前进并有民主观念之有数官吏。光緖三十三年王氏因办学有成升授保定府
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我國的新式學校敎育，發勒於淸光緖三十年停止科舉，建立新學制。全國各地創設新式學堂。計分高等敎育、中等敎育、初級敎育、實業敎育與女子敎育等。國內重要都市設立大學堂、高等師範、與各科專門學堂。府設中學堂，州、縣設高等小學堂，鄕村設初等小學堂。適應時勢的需要，以提高國民大衆的素質。懷來縣的地方敎育，隨着新學制的頒行，就縣城西大街右側舊日書院，創立全縣第一所高等小學堂，堂長原稱學董，光緖三十二年秋改稱堂長。席之琦（字朗霄）先生，以貢生資格，被遴選以公費送往日本宏...
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在推展識字教育的過程中，其他國家掃盲的經驗，應可借鏡，以避免掃盲工作的盲點存在。中國大陸與我國同文同種，推行掃盲頗具成效，剛從大陸考察回來的師大成人教育研究中心主任黄富順，提出以下的觀察。我國目前仍有一百三十萬的文盲存在，如再加上功能性的文盲在内，爲數將達四、五百萬人，如不加以掃除，將爲我們社會再進步、經濟再發展的障礙。但是掃盲工作，要有計畫、有步驟、有組織、有方法、有次序的進行，才能畢其功於一役。在推展識字教育的過程中，其他國家掃盲的經驗，應可借鏡，以...
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民國六十四年八月二十四日，赤城國大代表張體方嘯崑先生逝世於臺北，張氏是筆者之姨兄，迄今計之張氏已故世五年於玆，囘憶過去之一切，內心甚爲悲悼，張氏祖居赤城縣第四區雲州城鎭安堡，生於民前二十年（清光緖已丑十五年、西元一八八九年）八月二十四日）生死同月日，亦一奇事）、張氏家族繁茂，其父浦，有兄弟六人，排名爲：澧、澡、濱、淮、浴，六人皆爲清代秀才，濱後爲拔貢生（宣統已酉科，見察哈爾省通志卷十九，戶籍編六九第八頁），各有所長，張氏兄弟三人，均甚優秀，是爲詩禮傳家，...
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我初識蔚公，時在民國二十三年秋九月。回想九一八事變時，我在瀋陽讀東北大學附中，同學都免費乘火車逃向北平，但我父母正醫病在瀋陽，無法脫身，不幸二老於三年之中，先後棄養，日本軍閥已扶植溥儀成立一個僞滿洲國，我不甘做順民，冒險喬裝書商逃抵北平，那時敵僞嚴防青年出走，山海關變成鬼門關了。到了北平，但生活卻陷入苦境：關内外匯兌不通，經濟來源斷絕；各大學考期已過，求學無門，正在走投無路之際，公適任遷平之東北大學教育學院院長，兼文學院院長。爲救濟故鄉青年，特於文學院下...
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語云：「老實人爲無用者之別名」。詎知，「庸人多厚福」，斯乃載德之徵也。若三國魯肅然，家富於財，好施與，得鄕邑歡心。周瑜為居巢長，故過候，且求資糧，肅有米兩囷，囷三千斛，乃指一囷與之。瑜遂薦於孫權，獨建議結劉備拒曹操，權甚重之，拜奮武校尉，屯陸口，恩威大行，從權破皖城，擢橫江將軍。肅爲人方嚴，雖在軍中，手不釋卷，思度弘遠，有過人之明，繼英才煥發周郞後，而爲東吳羣英冠。爰爲東北忠厚長者，張驤濤先生傳。張驤濤，譜名駿業，字驤濤，黨藉以字行。光緖十七年，歲序辛卯...
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