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  • 文章孔孟荀教育思想之浅识

    来源期刊：《魯泗會訊》 第8期　 作者：方子明　出版时间：2004-01-01
    关键字： 孔子 孟子 荀子 教育思想 教育方法

    为百善之首，淫为万恶之源，诚为立德之始基，中为处世之正道，求仁为做人之先决条件，力行为成事之不易原则，忠恕则人与人相处之道以明，信义则国与国相处之道以立。凡此均孔子所谆谆告诫者，不独国人今日所亟需，抑亦全人类所应虚心以求之也。我国学术史上的黄金时代，是在周秦之际；因为东周后半期，春秋末年和战国，诸子百家风起云涌，立说授徒，各成派别。当时的学风，如荀子非十二子篇所说，各能「持之有故，言之成理」。夏曾佑曾言：「中国自古及今，至美之文章，至精之政论，至深之哲理

  • 文章（專載）儒學人文精神的現代發展

    来源期刊：《山東同鄉會會刊》 第5期　 作者：王慶光　出版时间：2003-02-01
    关键字： 先秦儒学 儒学人文精神 人伦纲常 性善论 荀子礼学 人胜自然 人文价值思考

    吿：「元恶大憝，矧惟不孝不友。子弗祗服厥父事，大伤厥考心；于父不能字（爱）厥子，乃疾厥子，于弟，弗念天显，乃弗克恭厥兄；于兄不念鞠弟（小老弟）哀，大不友于弟，惟吊（至）兹，不于我政人得罪，天惟与我民彝大泯乱；曰乃其速由文王作罚（用文王创制之刑则处罚），刑兹无赦。」（尙书·康诰），这是见诸可靠历史档案的「伦理教育司法化」（自荀子以后谓「礼法」）；统治者彼此亦互勉勤政爱民，敬天法祖，为使行之有效，统治帝王个人之德行与政绩以「谥名」昭见史册，令其警惕自悚。侯外庐

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